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顾志平名校长工作室在湟里初中开展总结交流活动
发布时间:2020-01-16   点击:   来源:原创   录入者:金丹萍

1月16日上午,武进区顾志平名校长工作室在湟里初级中学开展研讨活动,工作室全体成员参加了本次活动。

本次活动分四个阶段进行:工作室学期工作总结、工作室成员读书心得暨个人成长经验分享、优秀成员颁奖仪式、领衔人总结讲话。

本学期,工作室加强了《提升学校发展内涵的行动研究》的课题研究,聚焦课堂教学,使工作室在推动校长教师快速成长,推动学校创新发展内涵发展中发挥了积极作用。每位成员带领研究团队继续自主开展研究活动认真阅读工作室发放的《教育哲学》《学校转型》《可见的学习与思维教学》等专著,撰写读书心得2019年11月30日-12月5日,工作室赴重庆开展学习考察活动。

本学期在湖塘实验中学、鸣凰中学、坂上初中、湟里初中等四所学校开展主题研讨活动,徐文明校长、郭曙校长、梅建芬校长等分别作了主题分享,主题分别是《积分制入学政策下有效提升办学质量的思考》《“学生成长导师制”“学生学习伙伴制”的介绍》《深化教学改革 提升教学品质》。工作室成员都能围绕主题各抒己见、思维碰撞,畅所欲言、出谋划策。领衔人顾志平校长最后的点评和总结发言,每次都是高屋建瓴,具体而又深刻,大家受益匪浅。

工作室聚焦课堂开展教学研讨。与主题研讨同步开展课堂教学观摩研讨活动,充分发挥湖塘实验中学在课堂教学改革方面的示范引领作用,每次研讨,湖塘实验中学和承办学校各安排一位教师进行同课异构教学,各成员学校都安排一定数量的教师全程参与观摩和研讨活动,本学期参加同课异构的教师有6位,涉及数学、语文、美术三门学科。这样的课堂观摩和研讨活动,对上课教师、听课教师以及学校的课改都有很大的促进作用。

在读书心得和个人成长经验分享环节,大家畅谈了读书带给自己的改变,分享了自己的成长故事,大家发自肺腑地表达了对领衔人顾志平校长的敬佩和感谢之情。

本次活动还评选出了7位工作室优秀成员,顾校长为优秀成员颁奖并与他们合影留念。

顾校长最后作总结发言。他对工作室成员两年多来的成长和进步感到欣慰,认为各位成员都能认真学习、思考和研究,思想在丰富,理念在提升,行动更扎实,成效很显著。他希望大家静下心来思考两件事,一是要思考个人成长的方向,路径和措施,二是要思考学校管理、课程建设、文化建设、德育工作等方面存在的问题并提出自己的建议和对策。

在新的学期里,工作室将继续按照区教育局的要求,制定切实可行的工作计划,扎实开展好每一次研讨活动,聚焦学校内涵发展,关注课堂教学,努力提升工作室成员个人素质,推动各成员所在学校高质量发展。

湖塘实验中学供稿 撰稿:陈建伟   摄影:盛立青  审核:张伟俊)

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