尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《关于考试的几点思考》。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。柏拉图为什么能取得成功，出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。

现在，请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我是否每天都坚持做好，哪怕是好一点点？

每次考试后都是暴露同学们问题的好时机，我们看同学们一般存在如下问题：1：没有时间紧迫感，拖拉现象时有发生；2：不会合理的利用时间；3：学习态度不端正，总是为自己的不努力找借口；4：目标不明确，动力不足，得过且过；5：纪律性较差，管不住自己。

针对这些问题，老师想对大家说：学习中需要“静、思、细、效”。

静，是指学习的时候要一心一意，切忌三心二意。比如你的同桌在做作业的时候突然蹦出一句：“今晚吃什么呢？”这就是典型的没有静下心学习的表现。安静不止是指身体，心灵也要随之安静，这样才可能投入我们要做的事情中。

思，当然就是要注重思考。很多这样做的同学往往学不好，而有些同学天天也没怎么学习就能考的很好。究其原因，在于这些同学注重思考。

细，是说在学习中一定要细心。如果看课本时什么问题都没有发现，这往往不是学好的表现，相反这是没有细心看书、认真思考的表现。考试中，尤其要做到细心。有些同学试卷一发下来就大呼又有很多不该犯的错误。是的，这些错误并不是不会，是不细心引起的。

效，当然就是要注重学习效率。要用更少的时间做完和别人相同的事，才能有其他时间来做比别人更多的事，因为每个人的时间是公平的。老师上课讲的东西是相同的，作业也是相同的，为什么最后每个人的成绩会有很大的差异，我想就出在总结这一环上。比如平时读书的旁批，试卷的改错，对相同题型的概括，都可以算是一种总结。

王国维在《人间词话》中提到“人生三境界”：立、守、得。成大事业者首先必须立志，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向；然后坚定不移，经过一番辛勤奋斗，废寝忘食，孜孜以求，直至衣带渐宽终不悔；最后还要专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，终会豁然贯通，实现理想。

最后祝大家都能实现自己的理想。我的讲话结束了，谢谢大家！