(王蕾  2019年2月15日)

有幸参加并聆听了2019年的初三座谈会，里面有太多的真知灼见触动我心，故而学校让我作为传达者，把这些宝贵经验与大家共享，共享之前，请允许我给大家送个祝福，因为今年的寒假我是在医院中度过的，现在嗓音还颇带金属质感，我，两个宝宝接连没有定挡住流感病毒的侵袭，后来在住院期间还邂逅了薛飞和她们家姑娘，所以新的一年，祝福大家：道路千万条，健康第一条，增强免疫力，亲人齐欢笑。

身体健康，身体健康，身体健康！

2019届学生和教师团队对我来说意义特别重大，这个学生和教师团体是我作为年级部的第一届伙伴，也是见证了我结婚生子，度过作为女孩子最重要的人生阶段的一个团队。感谢大家的不离不弃，感谢大家的积极配合，让我顺利走过了2019届的学生成长的一大半路程。尤其是上半年的缺席，下半年的由慌乱转变为忙而有序，离不开初三全体成员与在座各位的指点配合，感谢！

一、和谐团队的力量

今年的工作是全新的，初一的时候我分管德育，生完娃回来现在分管初三的教学，初三教学的重要性也是毋庸置疑的，好在在顾校长，刘校长、梅校长和卞主任、张主任,两个级部其他成员的指点下，也算在磕磕绊绊中走了下来，其中我觉得真的应该感谢我们身边的好教师，好同事。

顾校长工作繁忙，关心初三事务，每一次亲临初三白宫教学大楼，初三年级部办公室都能给我们带来高屋建瓴的指导思想和具体措施，让我们初三工作在沿袭以往的传统做法的基础上能有解放思想的方向，有更高的站位角度。与我们初三小伙伴共进早餐，对教师对学生的关怀问候，都能让人如沐春风，从而凝聚起战斗的力量。他是我们的镇校之宝。

刘校长工作繁忙，一以贯之的实干之风依然影响着我们初三年级的每一位，要求别人做到，自己先做到的示范之态也让人折服，身为分管校长，每一次语文备课的亲临，语文组内分摊的教学任务从不推却，而且基本都是首先完成，级部每一件大事的细枝末节他都提前想好，做精心的部署安排，他的会议记录本满满当当，估计一学期能用两本，想想背后应该是牺牲了很多的休息时间深思熟虑的结果，让我印象最为深刻的是初三全体教师会议的中午，他是趴在语文办公室的桌子上就小憩了一会，是我们初三年级的精神领袖。

梅校长，每一次级部会议上的发言都让人心潮澎湃，让人受益匪浅，过硬的教学能力，坚不可摧的教学质量，还有私底下每一次交谈都让人如沐春风，有一种恍然大悟的感觉，哪怕每一次的相遇点头微笑都能给予人前进的动力，身上携带了太多的正能量，化腐朽为神奇的能量，需要我们去汲取与化为己用。

我们卞主任更是以大哥的姿态在年级部工作的方方面面对我手把手教导，作为计算机老师，天天坚持6:05到校，9:00离校，我们张梅娟主任可能要到十点钟才离校，周末即便不值班依然下午晚上坚守教学楼，这两位主任真的是以校为家，用自己的实干精神引领着级部所有成员，是初三年级部最粗壮的两棵大树。

特别感谢同为分管教学主任的张丽芳姐姐，教学方面的工作比较繁琐：学期内和寒假网络课的安排，每次大考教学质量分析会议的召开，期末提优班的建立、方案的设计，假期提优工作的有序开展等等，我是一个愣头青，张丽芳是级部工作上最直接的师傅，手把手告知我每一件事的注意事项，工作程序，不厌其烦，倾心相授，所以本年度我更多的是以一个学习者的身份地完成了本年度的级部任务。

还有韩咏梅主任也总是在情绪管理上和做事方法上给与我点拨，同为级部成员的郑悦、贺丽金主任也是站在最亲近的同组姐妹的立场上来指导我，都在精神和细节上都对我予以包容指点，我对此很感激。

还有我们初三任课教师，我从教生涯也已到第九个年头，但是感受到了这个团队力量之大，学科组长办事效率高，每一次微信群任务的布置，完成的速度之快，特别感动，还有即便不值班也坚守办公室的各位任课教师，精心编写的教学案，详细到过渡语都无一遗漏的备课本，语文英语早读老师6:10分的到岗，这些都让人相信我们这一届初三强大的凝聚力，真的就是如我们微信群群名所说，凝心聚力，其力断金。我们一定要坚持我们的同心同德，有难题齐商量，有好方法互相借鉴，年轻教师经验不足努力补，资历不足勤奋补。 这就是我们2019届初三和谐团队的力量。

二、用心教学的力量

因为我是第三届带初三，两届初三相隔三年，教材版本都已更换，虽改动不多，也只能说对这两册书的知识与知识结构还算了解，但还是不够深入，需要在之前的基础上再深入思考，所以我花了大量的时间去掌握教材，坚持认真备课和批改作业，即便再忙，都坚持凡收必批，凡批必评。

作为青年教师，在教学中遇到当然在自己没法调控的情况后，那就多询问老教师，多聆听听他们的意见和走进他们的课堂。下半学年还聆听了所有年级骨干教师和我们初三年级其他小伙伴的展示课堂，同题异构的课型也让我受益匪浅，最重要的是对学生的点拨，是掐准了时机，用三言两语让学生顿悟的能力是真正让我折服的。多参与身边的名师或者校外的名师课堂，对我们来说，的的确确是受益匪浅的。座谈会中也有不少青年，例如钱晨阳、马传豹、徐露、曹小凤等等跟我感同身受，自己的成长的捷径就在身边，青年教师永远要怀着一颗谦卑的心才能使自己真正成长起来。

座谈会中我除了感受到青年教师的谦卑学习之心，我还聆听到了很多的真知灼见，让我受益匪浅，例如夏金凤老师讲述的关于纽约地铁公司发言人的讲话：“，每一辆驶离纽约的列车都比时刻表晚一分钟出发。尽管预留的一分钟与精确到秒的铁路文化并不相符，但它充满了人性和活力，这一点让我们很自豪。”课堂容量不宜过大，要根据教学目标和重难点精选。教学节奏慢一些。教学不要贪多，要结合学情和教学目标，尽量简化，突出重难点和学生的易错点及提出的问题，有针对性的教学，这样才能将学生的活动落到实处，才能将教学节奏放慢一些，否则老师和学生都在赶，教学质量无法保障。

吴菊芬老师说：“学习数学就像骑自行车，如果你能主动地蹬车子，让车子动起来，那么我的帮助就像是“顺风”，能让你的车走得更快，如果你能认定一个方向，那么老师就会助你骑得更远，但是如果你停滞不前，那么刮再大的风都无济于事。”把学生的学习数学积极性调动起来，多多鼓励孩子，努力让孩子喜欢上我，从而喜欢数学，不再害怕数学学习。

秦燕老师以英语学科组为代表，让我感受到了学科组长的责任心和使命感：

1、尝试多种方法，不断优化自己的课堂，以追求高效。比如；复习课的课堂从教师精讲，到小组讨论，再到投影答案，学生质疑，学生讲解，教师们不断在办公室分享最有效的办法与措施。

2、我们学科组未雨绸缪，精心安排各项工作。学科组另外安排给各位老师一份寒假作业，那就是精心出一份阅读与写作训练，到下学期就能从容应对总复习，而不会显得很匆忙。下学期，每周会进行一次阅读写作训练，结合智学网的批阅，重点训练学生的阅读能力和书面表达能力

许洪良老师作为一位经验丰富的老教师，面对学情校情的转变，依然坚定的自我鞭策要必须克服职业倦怠，不能凭着老经验、老方法处理新问题，要不断的进行变并勇于变，以适应新的教学模式从而使课堂效果最优化，做科研型教师。徐丽娟老师说提优补差是一件烧脑又费功夫的事，但是她在三个班化学教学工作满负荷的情况下愿意去烧脑费功夫，因为这是对学生有切切实实帮助的。

   因为时间关系，没办法把座谈会中每位老师的真知灼见一一彰显，但上面做呈现的智慧观点就能看出我们2019届初三任课教师用心教学的力量。

三、真心爱生的力量

顾校长和刘校说得对，每一个教师都是德育工作者，师生关系就是教育质量，是没错的。在初三教师会议上，梅校长的糖的激励作用，相信我们18班和20班的学生是感受最深的，所以这两个班的物理教学质量尤其是18班有了质的飞跃，而我能坚持的就是每周我都会花完整的两个小时去批阅周记，确保每人一句话的评价，学生养成了习惯，她有什么问题想不通，就会用笔告诉我，我也有私心，一方面通过这种桥梁了解学生，及时派遣他们内心的疑惑，另一方面也是想增强他们的语文表达能力，一举两得，何乐不为？沈晓霞老师当学生考试有进步，会准备一些创意礼品送给他们给这枯燥的初三生活增添小小的惊喜。节假日，下课离开时总不忘多说一句类似"元旦快乐"的话，学生此时的反应超乎平日里的反应，几乎全班都会回复老师节日快乐。钱晨阳老师说：“让我充满动力的一个原因是因为学生，看到跟着我朝夕相处快两年的孩子们他们开始努力了，开始为了自己的目标不断的前进，我又怎么会有理由拒绝他们，又怎么能不用尽自己的全力去帮助他们。”张莉老师说，她每天五点半起床，六点走出家门时天色还是浓浓的黑，但道路却很拥挤，每一辆汽车里，每一部电动车上都有一个上学的孩子，可能还是一个家庭的希望。于是，很多懈怠和负面情绪都消散了。看天空泛起的鱼肚白，那便是每一天的希望所在。等等等等，爱生的故事说不尽也道不完，但是爱的力量肯定是超越一切的，当你和学生、家长紧紧捆绑在一起的时候，我们就无坚不摧，一往无前了。

座谈会的最后，刘校长总结说他听到了最美的初三的声音，而这声音幻化成了一个个具体可感的老师形象，一件件具体扎实的细致工作，一段段相亲相爱，你侬我侬的师生情家校情，相信在我们顾校、刘校、梅校，卞主任和张梅娟主任的带领之下，这样一个正气、进取、和谐、温暖的团队一定能凝心聚力，披荆斩棘。本次会议主题是“我和2019届初三的过去、现在和未来”,特别喜欢丰子恺的一句名句“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此安好”，我们应该有无悔的过往，有踏实的现在，更会有可期的未来，愿我们在自己的工作岗位上有梦可依，未来可期。习近平主席的新年贺词中又强调了奋斗幸福观，他说幸福是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，那对我们来说，幸福的力量怎么来？和谐团队在用心教学，在真心爱生，这就是我们奋斗的青春和可期的未来。