菊香工作室2018—2019学年第一学期个人总结（汪岚）

2018年，是我成长的一年。我很幸运的在“菊香工作室”学习，成为了一个学习者和探索者。时光飞逝，一学期的工作又画上了圆满的句号！回想自己一年来在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀！回顾这段历程我倍感这个团队的魅力，它不仅带给我欢乐、温暖与收获，更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐！这一年虽然感觉很忙碌，很繁琐，很艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对一年来的学习与工作回顾总结如下。

一、不断学习，提升自己的水平

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”只有多读一些好书，多学习别人的思想，才会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。成为名师工作室学员员后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目标制定三年个人发展规划和年度的学习、工作计划，明确了专业发展方向。为了能在三年的名师学习中尽快成长，我在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加工作室和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训。

二、实事求是，做好常规教学

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们的教学工作也必须从最基本的常规工作做起，艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。因此，做好教学常规，成了我工作中最重要的一步。在日常的教学中, 我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。

三、乐于求索，做好教研教改

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。学了书本知识，听了专家讲课，我们每一名教师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动研究，才能使平时的教育教学工作上升到一定的高度。我能积极参加工作室、学校的教研活动，同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等上传到工作室的网站上，和工作室的成员一起交流，一起成长！

“名师工作室”见证了我一路的成长，感谢这个大家庭给予我的帮助和温暖，让我在语文教学中找到自信和勇气。在工作室中，我学到了更为新潮的教学方式，解决了困惑，结识了一群有梦想的伙伴。每一次的切磋交流，都让自己的语文素养有了不同层次地提高。未来的日子里，我将不断努力，向工作室里优秀的伙伴学习，取长补短，不断精进自己的业务水平，不辜负工作室对我的期望。

对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，更是丰富精彩生活的本身！

在语文学科的研究之路上，我也许还是一名“小学生”，但我一定会永远保持这份初心，付出青春韶华，付出苦汗心血，相信自会收获桃李芬芳，实现自我人生。