2018年10月12日至13日，由中国人生科学学会青少年德育专业委员会举办的中小学班主任工作技能提升与心理健康教育高级研修班在苏州开班。我校在郑悦主任的带领下，一行六人代表三个名班主任工作室参加了此次活动（分别是卞英才名班主任工作室的徐春花、张铃，郑悦名班主任工作室的郑悦、周玲和宋云霞名班主任工作室的宋云霞、雎逸帆）。本次研修班共计4项议程，特邀4位教育教学、心理健康领域的专家来为苏州市各中小学班主任做培训指导。

12日上午，由全国十佳班主任、河南十大教育新闻人物段惠民老师，为大家做“感悟生活的教育智慧——做智慧班主任”专题报告。他用丰富的智慧的教育教学实例向与会教师传达外师内悟，智教慧育，用教育的视角留心生活，从教育的角度理解各家学说，理念指导具体方法，改进教育教学工作。“万物皆一理，隔行不隔山。”段老师这样说。

12日下午，由湖北省心理健康特级教师、全国心理辅导之星耿喜玲老师，带领各位一线班主任谈谈如何“做学生生命中的贵人”。耿老师说：作为班主任首先做好角色定位，其次明确“你有什么，你就会带给孩子什么。只有你有的东西，你才能教给孩子；你没有的东西，再想教也教不了。” 耿老师强调主任要不断自我修炼提升，学会情绪管理，寻找职业幸福感，带给孩子满满正能量！

13日上午，北京市德育特级教师甄珍老师针对建设班级文化，培育核心素养的话题，结合德育事例，对班主任老师们进行培训指导。甄老师强调，班主任老师要散发教师自身的“善“与”德”，树立“接受一切孩子，接受孩子的一切”意识。后期对与会教师提出的教育教学中的困惑与难题进行了详细的现场答疑。

13日下午，讲座主题为学生心理问题的识别与干预，由江苏省首位心理学科特级教师苏华老师给大家进行指导。苏老师结合丰富案例、视频和现场的互动对话、作画、扮演等活动，带引领老师们用心理学的知识识别孩子心理，分析心理问题背后的原因，指导干预学生心理的科学技巧。班主任们积极参与互动，表达想法，分享感受，现场应用技巧，会场气氛热烈。

培训结束后，老师们互相交流了培训的收获与感悟。老师们在各位专家教师的讲解中提升了班主任工作技能，对孩子的心理健康教育有更深的理解与思考。大家都收获颇丰。