受《中政参》的召唤，我校6位政治老师加勤业初中、花园初中两位政治老师，在最美的季节驾车来到了向往已久的品位课堂观摩现场。

距离上次杭州建兰中学卓越课堂已五个月了，距离扬州的竹西中学的顶级课堂已两年多了，一个以竹为美的扬州竹西中学，一个是以兰为贵的杭州建兰中学。主办方本来是想循着梅兰竹菊的线路走的，但这次又选择扬州，到底还是没抵挡得住“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”等诗词的诱惑。

主持人依然是时不时吟诗一首的《中政参》主编黄建炜先生，这不，又吟上了：品位课堂，春天起航；烟花三月，扬州邗江。品位课堂，影响一方；六百同仁，身披盛装。品位课堂，引领一方；美琪更美，七彩霞光。品位课堂，带动一方；共研技能，十载寒窗。品位课堂，感召一方；应者云集，眺望远方。品位课堂，走向远方；你我携手，地老天荒！

王恒富的报告《建构有品位的道德与法治课堂》、胡兴松的《我梦想中的幸福课堂》不断的拷问我：你的课堂有品位吗？你的课堂幸福吗？我不断地弱弱地回应：没品位！也不幸福！李晓东的《核心素养时代的中学德育课程发展及其应对策略》让我对“如何关心核心素养”“如何化解教考矛盾”“怎样算是好学生”“如何实现真进步”有了进一步的认识。

王卫华、许冬红、王有鹏三位特级教师的课，风格各异，但不影响各自的精彩。王老师的课是节奏美，许老师的课是智慧美，王老师的课是语言美。顾润生和朱开群两位省市教研员的点评高屋建瓴，句句在理。有三点收获：法治课教学要上出法律味；案例选取要得当，在真和善之间更要看重善，取真善美的交集；研究性学习与课堂教学整合，打通课内和课外。

这次活动还有七位同行者，说笑交流，甚是欢快。会期是28日到30日，会议内容安排得非常满，所以也没时间去感受“城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身，榆钱飞尽荷钱出，买断扬州十里春”的诗情画意，但也不觉得有遗憾，因为专家的报告、特级教师的课、教研员的评课让人如沐春风，使我对如何上好道德与法治课又有了新的认识，找到了些共鸣，明确了前行的方向，也觅寻到了一些方法。

取经是必要的，更重要的是要行动。《中政参》建了个QQ群，随着一次次研讨会的开展，入群的老师越来越多，江苏宿迁的倪绍旺老师每天在群里分享一篇自己原创文章，作报告的胡兴松老师发表了四百多篇学术或教学研究论文等等，他们都是我学习的榜样。