（钱慕蓉2018年9月17日）

各位领导、各位老师下午好，今天我发言的主题是“如何指导学生制定学习计划”。大家一定都听说过《八十天环游地球》这部小说，主人公菲利亚·福格与朋友们打了个赌，他说自己可以只用八十天的时间就能环游整个地球！当然，在他刚宣布这个消息的时候，他得到的只是所有人的哄堂大笑，每一个人都不相信他能够成功，八十天就能将整个地球环游？这不是无稽之谈吗？福格用自己一半的家产来打这个赌，用以证明他是对的。然后，他给自己八十天环游世界做了一份十分详细的计划：用7天的时间乘坐火车和船自伦敦至苏伊士途经悉尼山与布尔迪西，花费13天坐船自苏伊士至孟买，坐船自中国香港至日本横滨花费6天，坐火车自旧金山至纽约花费7天等，总计共80天。毫无疑问最后福格赢了，他的勇气、才智和坚持，让他成功地在规定时间里环游了地球。但这一切都有一个基础，那就是在他付诸行动之前，先制定一个好的计划。可见，计划是多么重要！关于计划，很多教育专家不止一次地提过，做计划的能力，不仅对学生的学习有莫大的帮助，也能帮助大家在走向社会之后，成功率比其他人高出80%！因此，作为老师我们应该指导学生正确制定学习计划。

  学生在制定计划时应注意：

1. 要明确具体。计划越具体，指导性越强。因此，在设立目标时，在安排时间时，都要力求具体化，学习计划要细化到每一天，以英语学科为例，学生可以计划每天花15-20分钟的时间做两到三篇阅读提高自己的词汇量和阅读能力。

2. 要切合实际，针对自己的优势学科和薄弱学科要有不同的计划。要避免对自己提出过于苛刻的要求。有的学生急于求成，总想“一口吃成个大胖子”，目标定得太高，时间安排太紧，使计划成为一纸空文，不但不能指导行动，反而挫伤了自己学习的信心，怀疑自己的能力。因此，我们要教育学生一定要注意切合实际，循序渐进。

3.提高学习时间的利用率，尤其在假期的学习安排，根据不同时间段的特点安排不同的学习内容。例如：早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如语文、英语政史学科等；注意力比较集中，时间较完整时，可安排数理化有难度的学科或是自己的薄弱学科。

4.要及时调整。学习计划制定下来，在执行计划的过程中出现的情况是反映计划是否合理，是否需要及时调整的依据。如果计划完成的比较好，就可以根据情况加快学习进度；如果出现困难，就要反思一下计划完不成的原因，如果确实有难度，可以把计划的难度降低，进度放慢。我们应让学生明白：学习计划是自己制订的，要让它适合自己。但调整计划的目的是为了更好地学习，而不是为偷懒提供方便。

  发动学生制定学习计划并不难，难的是长期坚持执行学习计划。我们老师要经常组织学生进行学习计划执行情况的检查，更要培养学生顽强的毅力，不断提高他们自主学习、高效学习的能力！