湖塘实验中学初一(17)班

组长：周楚余

组员：戴心远、杨子睿、池猛、章烨、刘依婷

指导老师：熊颖

时间：2018.3-2018.6

一、研究背景

随着科技的发展，机器人的发展也有了一个巨大的飞跃。现在甚至已经可以造出真人机器人，和人类几乎没有区别(BUT依然有一些区别)！机器人这个概念早已初步走进人们的意识中。现如今机器人对于我们人类做出很多卓越贡献，这些贡献也包括了科学家甚至某些学生的默默努力。机器人对我们学生的生活有很大帮助，我们小组也应此想通过研究与报告让更多的学生了解机器人，了解、感受生活并努力学习，在那遥远的将来从事创造，为中国做出卓越贡献

但是机器人的飞速发展真的好吗？未来机器人会更加人工智能可能作为最好的生产工具和人类伙伴，逐渐深入人类生活的各个领域。我们对有关“机器人”提出几点问题，针对这几个问题，我们才进行调查研究，从而制作PPT并撰写研究报告。

二、研究的价值与意义

1、机器人是我们初中生最感兴趣的物体之一，很多人都对机器人有些了解，但都了解的不够深入。所以我想让更多的人深入了解机器人，让更多的人爱上机器人，让更多的人参与到机器人的设计及建设当中，使未来生活更加方便。

2、机器人可以应用到很多方面，但是机器人对我们初中生的学习会提供什么帮助，机器人逐渐来到我们身边，我们怎么让机器人给我提供最大的帮助。

总之，此项研究让更多的人，尤其是我们学生深入透彻的了解了机器人，让这个模糊的概念在我们的脑海中打下地基。这也是为了让我们对周围的世界产生关注与兴趣，（因为在这个科技地球，机器人领域早已走进人类的生活、随后又飞速发展）当我们认识了机器人，就会发现世界中的不平凡；同时又可能在神经中形成另一种明确而正确的奋斗目标—— 从事科学研究，为国争光！

三、研究内容

1.机器人的简介

2.机器人发展的利与弊

3.机器人未来发展的趋势

4.机器人对我们学生的帮助与影响

四、研究计划

1.  2018.3.17-2018.3.18 研究小组成、研究课题确立、成员分工完毕，如下：

组长：周楚余 课题规划、文献查找、组织调研、成果总结（撰写报告、制作PPT）

组员：戴心远 演讲助手 制作PPT     杨子睿 记录问题 撰写研究报告

章烨、刘依婷、池猛  文献查找

2. 2018.3.25-2018.4.27 前期研究过程,构思PPT的机构框架，解决对于机器人的概述以及对于计算机和人工智能进行自己的理解和查资料来理解。

3. 2018.4.30-5.2 制作中期PPT

4. 2018.5.5-2018.5.31 后期研究过程，思考现代机器人的危害与好处，并进行总结。还需查明现代的一些机器人实例来说明机器人的进化历史趋势

5. 2018.6.1-2018.6.8 制作结题PPT

6. 2018.6.8-2018.6.9 撰写研究报告

四、研究活动过程

为了使我们的研究更有说服力，同时又更加贴近生活；我们展开调查研究，同时也进行了文献研究。

调查研究： 2018.3.25-2018.4.27   2018.6.8-2018.6.9

模拟了一份调查问卷，让我们更有效地明白同学眼中的机器人是什么样的和他们所认为我们周围生活中的机器人。

文献研究：小组成员对这些我们进行商议讨论后得出的问题分别去图书馆、网络百度（百度文库）  翻阅相关书籍与资料得以解决。

要解决的问题如下：

1.什么是机器人

2.机器人的历史 

3.机器人的定律 

4.机器人的特例。

五、研究结论

我们发现同学们对于机器人已经有了初步的概念，但是只有少部分人深入了解机器人这一层面的知识扩展（甚至还有少部分人并太了解机器人）。同时机器人在同学们的脑海中是一个很高大上的东西，大部分男生对机器人有着浓厚的兴趣，少数人对机器人十分的了解；同学们最主要关心的便是机器人的发展与利弊；正是这些调查研究让我们小组有了更明确的查阅方向与深度，对制作PPT也有概念。

鉴于这样的状况，我们决定先由对机器人的概念开始着手。

① 什么是机器人？智能机器人：是一个在感知、思维、效应方面全面，模拟人的机器系统，外形不一定像人。智能机器人它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央计算机，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。它对我们的生活有着很大贡献：抗震救灾、节省劳务、提高效率、帮助学习、保卫国家……现在，机器人走进我们的生活中，在帮助人类的同时又在迅速发展。

② 机器人的应用领域？机器人已广泛应用于制造业，尤其是汽车制造领域的“机械手”。但这类机器人只能按照固定的程序工作，不管外界条件有何变化机器人都不能对程序作相应的调整。如果要 改变机器人所做的工作，必须由人对程序做相应的修改，因此这类机器人不具有智能，目前大量使用的工业机器人主要属于此类机器人。

智能机器人是指可以认识周围环境，根据变化的环境信息自主思考，并做出反应的一类机器人。智能机器人可将人类从部分需要思考的高级劳动中解放出来，如家庭 清洁、医疗陪护等。其应用领域较固定程序的工业机器人更为广泛，既可以应用于工业制造领域，又可以用于家庭服务领域。

智能服务机器人包括专用服务机器人和家用服务机器人。其中， 专用服务机器人是在特殊环境下作业的机器人，如核电站事故检测与处理机器人、极地科考机器人、反恐防暴机器人、军用机器人、救援机器人等；家用服务机器人 主要是服务人的机器人，如助老助残机器人、康复机器人、清洁机器人、护理机器人、医疗机器人、教育娱乐机器人等。

③ 机器人的发展方向：

1.  3C装配制造、物流仓储搬运、食品加工等机器人将成为工业机器人新兴主力军。2.  家庭护理机器人与清洁机器人有望走入千家万户。3.  医疗机器人服务于民生科技与健康，手术机器人、康复机器人将大有作为。4. 未来智能交通与无人驾驶将走进人们生活。

这些都是未来机器人的发展方向，器人会越来越接近于人类，甚至将比人类的外形、能力、大脑都要厉害好几倍。现在的围棋阿尔法狗、拥有身份证的Sophia都映证了如今科技发达，原本遥不可及的技术，却慢慢得以研究并发明。机器人的智能化为我们学生更是人类带来了巨大帮助（1）自动作业批改 （2）个性化学习软件 （3）智能辅导系统……

④ 机器人的利与弊？

利：1.机器人对社会的影响（1）劳务就业问题（2）社会结构变化（3）思维方式与观念的变化2.机器人对文化的影响（1）改善人类知识（2）改善人类语言（3）改善文化生活A帮助人类完成险要的任务B提高我们的工作效率与增加学习途径C保护我们的家园，增强建筑能力D在生产中发挥很大

弊： A由于机器人是不需要睡眠的，可能窥探到人类的隐私B现在机器人越来越人性化，或许会取代人类间的沟通C由于机器人不吃饭靠电能维持动作，所以会非常消耗能源。D如果机器人太过于智能，可能剥夺人类的主导权。

总的来讲机器人对我们是有益的，身为学生我们应该努力学习，未来也可以参与有关机器人的事业，创造出益于人民的机器人，为我们的祖国做出卓越贡献。现如今机器人正成为我们生活中的一员,很多职务将会被代替，这也使众多人面临失业的情况。（这也是机器人对于一些人的最大的坏处）因此想要在当今社会立足，就务必要好好学习，考上理想的高中、大学。

同学们让我们一起努力，一起开发大脑

六、收获和体会

本次研究调查让我深有体会

1.首先便是团队的合作了，单枪匹马自然很累而且效率不高，这也是一个研究团队存在的意义了。讨论时总会有争议，这也往往导致了组员意见不合，团队之间的关系不融洽，这时只有身为组长的我作出决定同时摆平矛盾，使各组员一起合作，商议方案，最终得到可靠的结果。这时当一个团队意见统一，团队成员相互包容、配合，组长我在进行组织规划、分配任务，这样的效率很高，速度很快，时间很短就完成了任务。因此团队的合作是第一个重点

2.接着是我们的研究途径，现在很多的网站的消息并不可信存在虚假信息。这也让我们对每个网站都严察细审后才找到较为可信的网站，这种经历让我们小组认识到网站的危机之处，不再轻易相信任何消息，而是在脑海中形成严谨意识，对每个消息都逐步筛选后才选出可靠信息并记录在PPT上。严禁意识让我们能更清晰的判断出每件事的真假，认识社会的两面性，在将来步入社会上有了一定的奠基。

3.虚心请教，也是我们学习上遇到问题的解决方式的一种。这次研究，很多不懂的地方，我们团队都会问一些理解的同学和老师、家长。认识到别人指出自己的错误或不足后，应该知错就改而不是赌气。正是一种知错就改让我们才能使PPT做得更好。生活中也是如此的，若我们有什么实在不懂的，就应该有礼貌的向他人请教问题，恭恭敬敬的听着，默默无闻的改着，这样自己才会更好。

4.明确目标，坚持不懈。本次研究在我们明确主题后才得以进行。有了目标或梦想，我们就应该朝它去努力，即使遇到困难也不能放弃，应该去拼搏、去坚持。最后，我们费尽千辛万苦才制作好PPT与研究调查。真是这样，我们才能实现梦想！