本社团由钱克明老师具体负责组织与指导。由初一、初二年级学生中选择有一定围棋基础的学生组成。

一、活动目标

1.帮助学生学习了解围棋文化，掌握围棋对弈的基本技能。

2.通过本课程帮助学生提高思维能力，培养学生良好的思维品质，使学生的棋艺在原来的基础上有一定水平的提高。

3.通过本课程提高孩子的竞争合作能力、抗挫折能力，能客观地评价事物，尤其是客观地评价自己。

二、活动内容

1.围棋文化（围棋的起源与发展、特点和功能、文化价值以及围棋的基本定式等）

2.围棋的基本术语（棋盘、棋子、棋子的气、提子等）

3.围棋的基本技法（开局、活棋和死棋、计算胜负等）

4.通过学习了解熟悉围棋的比赛规则以及围棋的水平：段位

5.下围棋的心理素质

三、活动开展

1.活动方式：先集中学习、后分组练习，掌握所学内容（教师巡回指导）

2.活动要求：教师根据本社团活动目标和内容，制定详细的学期活动计划。每次活动认真备课，精心指导。学生必须专心学习、刻苦学习。

四、学习评价

将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真对学生学习的过程和成效进行总结。社团一方面对学生学习的态度、学习方式进行观察评价，另一方面每学期对学生掌握技能情况进行现场检测，并根据每学期组织学生的围棋竞赛取得的成绩，以及是否参加武进区围棋比赛并取得的成绩进行总结性评价。 

围棋是严谨的思想锻炼、推理锻炼，是“头脑体操”。

——金庸