本社团由信息学科部谢金贤老师负责组织与开展，在初一、初二年级中选择十多位学生参加。

一、活动目标

1.结合硬件开发平台，学习一些简单的编程知识，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能进行项目研究、设计和制作。

2.提高学生观察问题、思考问题的能力，培养学生创新意识、创新能力和动手操作的能力。

3.培养学生形成良好的心理品质、较强的团队意识与和谐沟通的能力，在研究和制作过程中能克服困难、创意创新。

二、活动内容

本社团主要安排如下系列活动：

1.探讨人类科技创新的历史和重大意义。

2.了解创客的含义、创客运动的兴起，我国的“大众创业,万众创新”。

3.探讨科技创新的规律、要素和条件。了解日常生活中的创意创新。

4.外部LED灯、按键灯、延时灯、呼吸灯、变速呼吸灯的创意设计和制作。

5.智能夜灯、楼道灯、旋钮可调灯、无障碍红绿灯、流光沙漏的创意设计和制作。

6.音乐门铃、车载音乐盒、震动报警器、播报温度计的创意设计和制作。

7.日常生活、学习中常用工具和设备的创意设计与制作（学生自选项目研究设计）。

三、活动实施

本社团将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真组织实施。根据本社团活动的目标和内容，在活动中将坚持理论学习、问题探究和实践操作相结合，将组织学生开展合作学习与探究，将充分利用信息技术指导学生开展创意设计，将不断更新完善实验器材，组织学生在动手操作中创意创新和创造。

四、活动评价

将重视对学生参与活动的态度、方式和水平进行观察评价，对学生创意创作的成果进行展示评价。将学生的平时表现和学生上交的作品结合起来进行评价，每学期提交10个作品，其中平时表现占40%，作品成绩占60%。作品打分由学生自评、互评、师评组成。