本课程由刘燕和钱雪姣老师负责组织与指导，在初一 、初二年级学生中组建。

一、活动目标

1.掌握吉他的种类与基础知识，掌握各种演奏知识和演奏技能。

2.通过学习，对节奏、识谱都具备一定的自学能力，锻炼小组和协调能力，并能够独立完成作品演奏，培养学生音乐活动中的即兴表演能力。

3.通过学习，让学生从音乐中收获快乐，培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，提高音乐审美情趣。

二、活动内容

基于以上的主要目标，共设计3个方面的内容实施。

1.关于吉他的基本知识。包括吉他的产生、制作、艺术特点和文化价值等。

2.学习吉他指弹技巧。

（1）指法练习。左手、右手单手练习。

（2）音阶练习。节奏、速度的练习。

（3）和弦介绍。常用和弦、三和弦转换练习。

（4）弹奏技巧。击弦、扫弦、划弦、推弦训练 ，颤音、制音、泛音训练。

（5）合作训练 。歌曲练习。

3.学习演奏吉他独奏曲，包括独奏、齐奏、合奏、弹唱表演等。

三、活动开展

根据学生的选修情况，在学校统一安排的时间内以走班制和课堂教学方式实施。将坚持理论知识与演奏技巧想结合，合理运用教学方法，讲究教学艺术，努力提高教学实效。

四、学习评价

认真对学生学习的过程和成效进行总结评价。通过对学生的课堂合作与展示的观察，制定演奏水平检测评价标准，在社团结束时进行考核检测。还可以通过组织全校性学习成果汇报，如：艺术节、吉他俱乐部专场演出等活动，制定考核评价表进行评比。

吉他真是一个小小的管弦乐团。

——贝多芬