本课程由陈珊等老师负责开发与实施，可供初一年级学生选修。

一、课程目标

1.帮助学生了解中西方口语表达差异，增加语言、词汇、语法等知识储备量。

2.帮助学生养成良好的英语听力和口语习惯，培养学生听力能力，能流利自如地表达自我，提升英语的口头表达能力。

3.在交际活动中，培养学生对英语的学习兴趣。

二、课程内容

     本课程安排18课时教学内容

     1.了解学生口语方面的困惑并确立主攻方向。（1课时）

     2.英美文化背景知识介绍和英语语言特点的介绍。使学生进一步了解英美国家的一些礼俗和对话表演的一些技巧。（2课时）

     3.英语口语听的技能。加强听力训练，增加语言输入与储备，培养学生良好的听力习惯，学习地道的语音语调。（5课时）

     4.情景化口语训练。熟练掌握日常口语会话，掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，广泛地对日常生活中的各类题材创设情境相互间进行会话，提高口语表达能力。（5课时）

     5.分层合作法口语训练。把基础性训练和培养学生创造性结合，培优辅差，优差互补。（5课时）

三、课程实施

本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真组织实施。根据本课程内容和学生实际，将根据学生认知基础，创设接近实际生活的情景，精心选择贴近生活的话题，突出学生主体地位和合作能力的培养，坚持学教合一，把知识学习、技法训练、自由创作等有机结合起来，在形式多样的学习形式中训练听说读写基本技能，提高口语交际能力。

四、学习评价

本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真对学生的学习过程和成效进行

总结评价。根据本课程内容和学生实际，将将通过课堂观察、查阅学习笔记等，对学生的学习态度、学习方式进行过程性观察评价；通过学生交流展示等活动，对学生的学习水平进行考核评价。每学期期末对全体参与学生进行一次总结性考核评价。