本课程由语文学科部开发实施，具体由冯小玲老师负责，可供初一年级学生选修。

一、课程目标

1.使学生形成对名著浓厚的阅读兴趣，扩大阅读范围，且依据不同的教材内容，学生能联系实际对名著能提出自己的看法，表达自己的心得。

2.让学生在欣赏朗读经历中掌握阅读学习的方法。能较熟练地运用略读和浏览的方法进行阅读，了解小说、戏剧等多种文学样式，掌握叙述、描写、议论等表达方式，逐步提高学生表达、作文能力。

3.引导学生养成良好的读书习惯，提高个人的人文素质和人文精神。帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生终身发展。

二、课程内容

主要内容如下：

初一年级着重研读《汤姆索亚历险记》、《男生贾里》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》，初二年级着重研读《骆驼祥子》、《八十天环游地球》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》。通过研读，达到以下目标：

1.了解全局，整体把握。让学生了解初中阶段所要阅读的规定名著，并推荐适合中学生阅读的作品。（1课时）

2.感知内容，把握情节。了解每本名著写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等。（3课时）

3.了解作者、作品背景。（3课时）

4.把握作品环境。（2课时）

5.分析人物形象。抓住人物思想性格的主要特征及个性是分析理解人物形象的关键。（3课时）

6.理解作品思想主题和意义。（3课时）

7.感悟与收获。（3课时）

三、课程实施

本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真组织实施。根据本课程内容和学生实际，将文本阅读和问题研究相结合，个人自主阅读和集体研讨相结合。

四、学习评价

平时注意对学生学习情感态度和学习方式的观察评价。本课程结束时，开展名著研读征文比赛并开展一次书面测试。