本课程由语文学科部开发实施，具体由汪岚老师负责，可供初一年级学生选修。

一、课程目标

1.帮助学生系统地接触、学习古典诗歌作品，使学生了解中国古典诗词发展的历史和文化渊源，掌握古典诗词的基本知识和古典诗词鉴赏的基本方法和技巧，学会鉴赏诗歌。

2.帮助学生提高古诗词鉴赏能力，全面提高学生的语文读写能力。

3.通过古诗词鉴赏活动，引领学生充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美。为发展学生的人文素养，丰厚学生的文化底蕴，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、课程内容

本课程安排18个课时。

1.了解全局，整体把握。让学生初步感受中国古典诗词的魅力，让学生对中国古典诗词的发展有整体印象，培养学生学习兴趣。（1课时）

2.先秦诗歌。先秦时期的诗歌特点简介，《诗经》《楚辞》简介，选取简单经典篇目朗读、背诵。（2课时）

3.汉代诗词。了解汉代诗歌和汉赋知识，学习《古诗十九首》、汉乐府特色和文学成就及代表作《孔雀东南飞》《十五从军征》等。（3课时）

4.魏晋诗歌。了解魏晋时期诗歌特点，了解“建安风骨”、“竹林七贤”等相关知识，鉴赏魏晋时期代表作品。（2课时）

5.唐诗盛世。分时期学习唐朝古诗词作品风格特点，了解代表诗人及其代表作品。初唐、盛唐、中唐、晚唐时期的诗歌代表作选读鉴赏。（4课时）

6.宋词精粹。介绍宋代诗词的发展和风格派别，对豪放派、婉约派代表词人及其代表作品赏读。（4课时）

7.元明清诗歌。元明清诗歌名作选读鉴赏，如“吴中四才子”、纳兰性德、龚自珍等代表作（2课时）。

三、课程实施

本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真组织实施。根据本课程内容和学生实际，通过古诗词系列知识介绍、古诗词鉴赏与交流汇报等学习活动，将坚持知识学习、作品欣赏、方法指导和人文素养相结合，将读、评、写、说相结合。

四、学习评价

本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真对学生的学习过程和成效进行总结评价。根据本课程内容和学生实际，将分为平时考查和期末考查两部分，平时以上课出勤、小组活动、课堂发言等多方面考察；期末将就本课程所学内容进行书面测试。