栏目列表
解放思想,创新举措,不断提升教育教学质量——初三年级新学期工作计划
发布时间:2018-09-01   点击:   来源:原创   录入者:张玉姣

张美娟.jpg

张梅娟 2018.8.27)

各位领导各位老师,大家上午好,大家都知道,重要的事情必须说三遍,初三的教育教学工作至关重要,所以,今天我将第三次代表初三年级部汇报2019届初三新学期工作计划。

    一、以德育促教学

   (一)以“理想”“励志”教育为主线,指导学生树立目标,确立理想。

实施途径为:

1、利用班会课开展关于“理想”“励志”为主题的教育活动。2、采取张贴“座右铭”形式,时时提醒。3、抓紧跑操管理,提升跑操质量。4、创新工作思路,充分挖掘电子屏作用。

(二)营建班级文化,争创优秀班集体。

每个班级教室绿化、美化;特别是要培养优良的班风、学风和健康向上的舆论导向。级部将在9月中旬组织第一次班级文化环境评比活动,评出一、二、三等奖。以后会进行阶段性评比。

(三)加强特殊学生管理,促进班风、学风、级风的优化。

班主任负责学生教育帮扶工作资料的收集和上报。级部亲自参与特殊学生的教育管理,级部主任和相应班级特殊学生结对。

(四)进一步密切家校联系,寻求教育合力,共同促进学生成长。

本学期,年级部将在期初召开初三年级家长会议,期中举行家长开放日及家长会活动。平时各班借助家长群,经常与家长沟通,主动向家长汇报学生动态。

  (五)加强班主任队伍建设,充分发挥德育工作的主力军的作用。

开学前学校德育研讨会年级会议上组织班主任全面学习班主任工作常规,明确自己的工作职责;继续施行两周一次的班主任研讨会制度。

进一步做好级部主任分管联系工作。分管主任每天巡视分管班级教育教学情况,接受分管班级各项事务咨询。

二、解放思想,创新举措,不断提升教学质量。

主要采取以下四方面措施。

(一)明确奋斗目标,落实教学责任

8月29号召开上学期期末质量分析会,班主任与任课教师进一步明确所带班级与所教学科质量状况,在此基础上制定切实可行的质量目标,建立初三年级目标体系。学科组目标、班级目标、任课教师目标期初由年级部与学科组长、班主任、任课教师讨论确定,学生学习目标由班主任与家长、学生商量讨论确定。开学第一周各项目标确定完毕。

(二)狠抓教学常规,落实课改精神

1.抓两条红线落实情况

1)最后十分钟的当堂检测:加强检查,提高质量。

2)讲课时间不超过20分钟。

每位初三任课老师都要严格执行“自主学习型”课堂的两条红线制度。校长室、级部主任、学科组长、其他行政骨干带头做好榜样,若有违犯,绝不留情面。

2.抓备课听课作业批改

每周五学科组对组员的备课、听课、作业批改情况进行轮流检查,年级部每两周进行一次学科深度调研,调研主要对象为教学态度不够认真、教学质量较差、在我校第一年担任初三教学工作的老师,对于调研结果,级部大群通报,均将点出姓名。

3. 抓早中晚的学习效率

1)早自习由语文、英语老师负责指导管理。教师6:30前必须到达班级,并立即进入工作状态,指导管理到位;

2)中午安排数学作业和辅导,数学老师与班主任到班辅导和管理。

3)晚上:晚自习主要由值班老师和任课老师严格管理,级部值日主任和年级值日老师巡视监督。

4.合理布局质量检测,及时总结反思。

1)年级部将排出全学期的年级质量检测安排。出卷老师由学校或学科组长联系安排报年级部,建议阶段性测试的命题设计一律按中考形式设计。

2)学科组在每次质量检测后及时召开组内质量分析会。年级部汇总成绩后选择相关班级和学科老师进行调研,帮助其下阶段快速调整教学。

(三)做好提优补差,提升教学质量

具体措施为四个方面:

  1.学科组制定工作计划与提优方案,期初上交年级部审核。

  2.提升学生提优工作战略高度

1)数学提优放于优先位置考虑。安排经验丰富的数学老师重点指导年级数学教学工作,带好特优班。

2)推行导师制帮扶行动

一名任课教师帮带几名优秀学生和几名后进学生。建立班级优秀生和后进生的家长、教师微信群,针对周末及节假日学生的学习进行指导、帮助、检查。建立对导师帮扶工作的评价机制,奖优罚劣。级部建立督查制度,每次大考后统计并公布各导师的工作成效,建立诫勉谈话制度。

    3.强化管理,向规范要成绩

1)每次大考前均停课2天,学生自主复习,任课教师不得进班大班上课。

2)除周日返校外,在一定时期内,晚自习时间任课教师不进班,看班老师务必管理到位、态度认真。

3)加强对学科组的调研和管理,促进教师教学常规的落实。主要做到七个查:查备课,查学科组活动。查上课执行自主学习型课堂情况。查研究。查作业量与批改。查执行常规情况。查教师带队。

4)强化学生管理,向规范要质量。

4.提高周末网络直播课教学质量

网络直播课每周六晚上上课,每次3门功课,数学每周一次,语、英、物、化两周一次。

(四)加强体育训练,重视补差工作

体育学科组要及早出台一份切实可行的教学计划,利用每节课进行积极的训练,要特别重视对体育后进生的补差工作。所有体育老师都要参与所教班级的体育活动课。本学期至少进行一次体育模考。

最后,重要的表态也要表三次,我代表初三年级部6位主任第三次向大家表态:2019届初三,我们将以身作则、全力以赴。为学校争得荣光是我们义不容辞的责任!我们愿接受大家的监督,也希望得到大家更多的支持和祝福。谢谢!



附件
    关闭窗口
    打印文档
    账号登录
    保持登录 忘记密码?